मुंबई: आईआईटी बॉम्बे के आधिकारिक छात्र मीडिया निकाय इनसाइट की एक हालिया रिपोर्ट ने संस्थान की ‘प्रथम वर्ष के छात्रों के द्विसाप्ताहिक उपस्थिति रिकॉर्ड उनके माता-पिता को भेजने’ की नीति पर सवाल उठाए हैं। पिछले साल लागू की गई इस नीति का उद्देश्य छात्रों में तनाव कम करना और उपस्थिति को प्रोत्साहित करना है। हालांकि, कई छात्रों को लगता है कि यह उनकी स्वायत्तता और स्वतंत्रता का उल्लंघन करता है।

“नए छात्रों की उपस्थिति: सुरक्षित हाथों में?” शीर्षक वाली रिपोर्ट में उन छात्रों की चिंताओं को उजागर किया गया है, जो महसूस करते हैं कि यह प्रणाली प्रतिबंधात्मक और त्रुटिपूर्ण है।

हालाँकि, कुछ छात्रों का तर्क है कि यह प्रणाली न केवल प्रतिबंधात्मक है बल्कि दोषपूर्ण भी है।

एक छात्र ने नाम न बताने की शर्त पर कहा, “हम 19 वर्ष के हैं और हमारी गतिविधियों पर लगातार नजर रखने से हमारी आजादी छिन जाती है।”

एक अन्य छात्र ने नाम न बताने की शर्त पर बताया, “कभी-कभी सूचनाएं गलत होती हैं। कई बार ऐसा हुआ है कि मैं समय पर तो पहुंचा, लेकिन मेरे माता-पिता को लगा कि मैं कक्षाएं छोड़ रहा हूं।”

पहली उपस्थिति रिपोर्ट अभिभावकों को 26 सितम्बर को तथा अगली उपस्थिति रिपोर्ट 16 अक्टूबर को भेजी गई।

एक अन्य छात्र ने निराशा व्यक्त करते हुए कहा, “वे हमारी स्वायत्तता और व्यक्तिगत विकास को प्रोत्साहित करने का दावा करते हैं, फिर भी वे ऐसी व्यवस्था लागू करते हैं जो हमारी स्वतंत्रता को कमजोर करती है।”

लेख में यह भी कहा गया है कि “सबसे पहले जो विचार उठता है, वह है छात्रों का अपने समय पर स्वामित्व और अपने पहले वर्ष के दौरान अपने निर्णय लेने में उनकी स्वतंत्रता। जब छात्र कॉलेज आते हैं, तो वे एक निश्चित स्वतंत्रता की अपेक्षा करते हैं, जो वास्तव में उनके समग्र विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। अभिभावकों को भेजे जाने वाले उपस्थिति रिकॉर्ड कुछ हद तक इस स्वतंत्रता को रोक सकते हैं।”

‘इनसाइट’ रिपोर्ट ने नीति की कमियों को उजागर किया

रिपोर्ट में उपस्थिति नीति की कमियों की ओर ध्यान दिलाया गया है तथा कहा गया है कि उपस्थिति रिकॉर्ड नियमित रूप से अभिभावकों को भेजे जाते हैं, लेकिन जब किसी छात्र की उपस्थिति एक निश्चित सीमा से कम हो जाती है तो प्रशासन के हस्तक्षेप के लिए कोई स्पष्ट प्रक्रिया नहीं है।

अकादमिक तनाव शमन समिति (एएसएमसी) के सह-संयोजक किशोर चटर्जी, जिन्हें लेख में उद्धृत किया गया था, ने कहा, “कक्षाओं में अनुपस्थित रहना इस बात का प्रारंभिक संकेत हो सकता है कि विद्यार्थी आईआईटी प्रणाली में एकीकृत होने के लिए संघर्ष कर रहा है।”

रिपोर्ट में अंततः प्रारंभिक चेतावनी संकेतों की पहचान करने और नए छात्रों को आईआईटी बॉम्बे समुदाय में एकीकृत करने में मदद करने के लिए समय पर सहायता प्रदान करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण को लागू करने की सिफारिश की गई है, जिससे एक अधिक सहायक और समावेशी शैक्षणिक संस्कृति को बढ़ावा मिलेगा।

आईआईटी-बी के प्रोफेसर ने कहा, ‘स्वतंत्रता और जिम्मेदारी एक साथ चलते हैं’

दूसरी ओर, आईआईटी बॉम्बे के एक प्रोफेसर का तर्क है कि यह व्यवस्था स्वतंत्रता और जिम्मेदारी के बीच संतुलन बनाती है। उन्होंने कहा, “स्वतंत्रता और जिम्मेदारी एक साथ चलते हैं। 19 या 20 की उम्र में परिपक्व होने का दावा करने वाले छात्रों को भी जिम्मेदारी से व्यवहार करना चाहिए।”

“हम अभिभावकों की चिंताओं को समझते हैं, खासकर उन अभिभावकों की जिनके बच्चे देश के बिल्कुल अलग हिस्से से आते हैं। अपने अभिभावकों की पीड़ा को समझते हुए, हमने यह व्यवस्था शुरू की है ताकि अभिभावकों को यह भरोसा हो कि उनके बच्चे अच्छा प्रदर्शन कर रहे हैं।”